সমাজ সংসারে নারীকে তাঁর অধিকার প্ৰতিষ্ঠা করতে সর্বদাই যেন সমাজের সাথে এক লড়াইয়ের মাধম্যে চলতে হয়েছে।সময়কালটা উনিশ শতক সেই সময় নারীদের প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষা গ্রহন ছিল অসম্ভব ছিল বললেই চলে।সেই সময়ে দাঁড়িয়ে তৎকালীন সামাজিক প্রতিবন্ধকতাগুলিকে কাটিয়ে গোবরডাঙ্গার খাটুরা গ্রামের মেয়ে সরস্বতী সেন প্রচলিত শিক্ষা ব্যবস্থায় নিজেকে শিক্ষিত করে সমাজে নারী উন্নয়ন এর যে ভূমিকা নেন তা সত্যিই দৃষ্টান্ত স্বরূপ।কার্তিক চন্দ্র পাল ও পিতাম্বরিদেবীর ঘরে ১৮৪৮সালে জন্ম হয় সরস্বতী সেনের।বরাহনগর নিবাসী রামসেবক সেনের পুত্র শ্রীনাথ সেনের সাথে নয় বছর বয়সে সরস্বতীর বিয়ে হয়ে যায়,১৮৫৭সালে,মাত্র দুই বছরের মধ্যেই তিনি বিধবা হন।মামা ক্ষেত্রমোহন ও মামিমা কুমুদিনীর সংস্পর্শে এসে তার জীবনবোধের পরিবর্তন হয়।মামাতো ভাইদের সাথে ধাপে ধাপে বিভিন্ন বিষয়ে শিক্ষাগ্রহণ করেন সরস্বতী।সেই সময় মামা ক্ষেত্রমোহন দত্তের বাড়িতে আগমন ঘটে ব্রাহ্মসমাজের অন্যতম ব্যক্তিত্ব রামতনু লাহিড়ীর,সেখান থেকেই ব্রাহ্ম আদর্শে প্রভাবিত হন তিনি।পরবর্তীতে বেথুন স্কুলে শিক্ষা গ্রহন করেন সরস্বতী।খাঁটুরা বালিকা বিদ্যালয়েও তিনি শিক্ষকতা করেন।হিন্দু পরিবারের বিধবা মহিলাদের দূঃখ দুর্দশা থেকে মুক্তির উপায় তিনি একমাত্র সাবলম্বী হওয়াই মনে করেছিলেন ও সেইমত নারী শিক্ষার বিস্তারে তিনি অগ্রনী হন।সেইমত কিছু রচনাও করেন যেমন-‘প্রার্থনা’,’মাঘোৎসব’ প্রভৃতি।খাঁটুরায় মামা ক্ষেত্রমহনের ব্রাহ্মমন্দির প্রতিষ্ঠার সাথে তিনি ওতপ্রোত ভাবে জড়িত ছিলেন।বেথুন স্কুলে শিক্ষকতা করে ও সারাজীবনে যা উপার্জন করেছিলেন এই মন্দিরে ও নারীশিক্ষার উন্নতিতে তিনি ব্যায় করেন।১৯২৯সালে এই মন্দিরেই তিনি শেষ নিঃশ্বাস ত্যাগ করেন।উনিশ শতকে দাঁড়িয়ে মেয়েদের অবলা থেকে সবলা হতে তিনিই শিখিয়েছিলেন।’সরস্বতী’ তার নাম প্রকৃতঅর্থেই ছিল সার্থক যা তিনি তার কাজের মাধম্যে বুঝিয়েছিলেন।